GOVERNO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
C. E. SOL NASCENTE E A RIO + 20
GINCANA ECOLÓGICA
EDUCAÇÃO PARA SUSTENTABILIDADE
“A categoria sustentabilidade é central para a cosmovisão ecológica e, possivelmente, constitui um dos fundamentos do novo paradigma civilizatório que procura harmonizar ser humano, desenvolvimento e Terra entendida como Gaia.”
Leonardo Boff
JUSTIFICATIVA:
Com base no nosso P. P. P. e Agenda 21 Escolar, não podemos nos esquivar de intensificar nossas ações pedagógicas, no âmbito da sustentabilidade, principalmente este ano.
Não aprenderemos a amar a Terra apenas lendo ou ouvindo sobre isso. A vivência é fundamental.
OBJETIVOS:
-Educar para pensar globalmente
-Educar sentimentos e ações
-Formar para consciência planetária
-Educar pra simplicidade voluntária
-Cumprir os objetivos acima de modo lúdico e prazeroso
METODOLOGIA:
1- Sensibilizar a equipe docente com relação a importância da ecopedagogia
2- Elaborar com a participação da comunidade escolar os desafios da gincana e regras
3- Estipular datas e premiações do evento
4- Divulgar o evento
5- Organizar a culminância e avaliação
ABERTURA no dia 01/06
Atividade de conscientização dos transeuntes e comércio local com uma amostra de alunos, 1 de cada turma distribuindo folders e pedindo material que será recolhido na semana de 01 a 15/06.
Haverá um dia de 12 a 14 para limpeza dos canteiros da horta, com ajuda de voluntários (dependendo do clima sol/chuva)
alunos – um representante de cada turma
Professores- voluntários
Pontuação: 5 pontos para cada turma participante
DESENVOLVIMENTO:
Definição da gincana:
1) Atividade para a semana:
Os alunos deverão fazer o recolhimento do óleo, pilhas, baterias, mudas e entregar no dia 14/06 para contagem parcial.
A)Coleta de óleo usado - destacando que cada litro de óleo que arrecadamos deixa de poluir 1 milhão de litros de água- Pontuação: 5 pontos por litro de óleo
B) Coleta de pilhas e baterias usadas – Pontuação: 5 pontos por cada item
C)Mudas de plantas medicinais ou tempero plantadas em PET, tetrapack , copinhos descartáveis...
Obs. Mudas já crescidas
Pontuação: 1 ponto por muda
2) Criar e caracterizar um superherói que tenha a ver com a questão sustentabilidade e meio ambiente. (Apresentar o aluno caracterizado no dia 15/06 – local: quadra)
1º lugar - 50 pontos
2º lugar- 40 pontos
3º lugar- 30 pontos
3) Durante a semana de 11 a 15/06 cada turno será responsável em manter a escola em perfeito estado de conservação e limpeza (salas, pátios, banheiros, quadros, corredores, mesas limpas,...), manter luzes e ventiladores desligados quando não tiver ninguém utilizando. Os funcionários de apoio terão a responsabilidade de verificar todos os setores e sua conservação.
Os professores de ciências de cada turma ficará responsável em orientar os alunos
Pontuação para o turno:
15 pontos para o turno mais conservado
4) Cada turma ficará responsável em fazer um tipo de apresentação de música coreografada, teatro, paródia coreografada todos envolvendo o tema reciclagem, Rio+20 e 8 objetivos do Milênio (Dia 15/06 – local quadra)
1º lugar – 50 pontos
2º lugar- 40 pontos
3º lugar- 30 pontos
5) QUIZ – Será realizado um quiz no decorrer da atividade do dia 15/06 com perguntas pertinentes ao tema (Local: quadra)
Pontuação: 1 ponto para cada resposta correta
DATA DA CULMINÂNCIA
15/06 – No horário de 10 às 14h
DA PONTUAÇÃO FINAL:
Cada professor da área de ciências utilizará a Gincana como instrumento de avaliação sendo atribuída pontuação final conforme a classificação:
1,5 pontos para todos que participarem
Medalha e certificado de participação
Foi convidado o Grupo da 3ª idade para realizar o desfile com material reciclado.
Participem!
Nenhum comentário:
Postar um comentário
Deixe aqui seu comentário.